viernes, 27 de diciembre de 2013

El Recicladero, 3 y 4 de enero de 2014

¡Buenos días a todos!
¿Qué tal van las Fiestas? ¿Muchos empachos?

Nos asomamos un momentito al blog para informaros de unos talleres que tendrán lugar los días 3 y 4 de enero en El Matadero y que pueden ser una buena alternativa para llevar a los peques.



El Recicladero es un espacio lleno de actividades y diversión para grandes y pequeños. Habrá cuentacuentos, títeres, juegos de reciclaje, espacio chill-out, podrás donar la ropa que ya no usas o incluso tomarte algo en el café...

Y además...¡talleres! Todos gratuitos y para todos los gustos: papel, costura, madera, plástico... 

En el siguiente enlace encontraréis información más detallada:



Cosas importantes a tener en cuenta:
- Las plazas en los talleres están limitadas así que, para conseguir la tuya hay que estar un ratito antes y apuntarte en el mostrador de información.
- Todos los talleres son gratuitos.
- No hay que llevar ningún material, sólo ganas de pasarlo bien!
- Para los talleres de reciclaje de ropa (viernes tarde) y de pintar camisetas puedes llevar tu propia ropa para reciclarla y customizarla.



lunes, 16 de diciembre de 2013

GRAN CONCURSO NAVIDEÑO

Como cada año, desde el AMPA organizamos una estupenda rifa con la que sacaremos fondos para proyectos de la Escuela.

Como veréis en los carteles, este año habrá tres fantásticos premios. El segundo será una cesta de Navidad compuesta por productos aportados por las propias familias. Podéis llevar turrones, mazapanes, embutidos, bebidas... lo que se os ocurra! Lo que llevéis se recoge en las propias clases de los peques y en Secretaría.



Las tiras las podéis comprar a los miembros del AMPA y cuestan: 
Media tira de 5 números: 3€ 
Tira de 10 números: 5€.

Las bases se colgarán en el tablón de anuncios del AMPA.




sábado, 14 de diciembre de 2013

Carta para los RRMM (descargable)

Ya queda menos para que vengan los Reyes Magos y seguro que vuestros peques ya tienen claro qué pedir. Os dejamos este modelo de carta por si queréis utilizarla.




Podéis descargarla pinchando aquí.

viernes, 13 de diciembre de 2013

¡Fiestas!

¡Hola buenos días!

Estamos a viernes y calentando ya motores para todas las fiestas que se nos avecinan. 

Justo dentro de una semana tendremos la fiesta de Navidad de la Escuela. Como cada año, sus Majestades los Reyes Magos de Oriente y el bueno de Papá Noël harán una paradita en nuestra Escuela antes de poner rumbo a sus destinos. 

Además, como es ya tradición, desde el AMPA invitaremos a una buena chocolatada y haremos una rifa para sacar fondos para proyectos de la Escuela. En breve os anunciaremos los premios aunque ya os adelanto que son fantásticos!



Aprovecho para recordaros que uno de los premios que se entrega es una cesta de Navidad hecha con aportaciones de las familias, así que, si quieres, puedes traer a la Escuela una botellita de sidra, una bolsita de mazapanes o lo que se te ocurra que pueda ir bien.

Pero este año, además de todo lo anterior, tendremos una novedad espectacular: ¡Participamos en la Cabalgata de Hortaleza! No vamos a contar cómo iremos para que sea sorpresa. La comisión de la Cabalgata del AMPA lo está dando todo para que nuestra presencia deje a todos con la boca abierta, y seguro que lo consiguen!

Podéis encontrar toda la información sobre esta Cabalgata que es ya una tradición en el distrito en su propia web http://cabalgatadehortaleza.webnode.es/




Sólo nos queda desearos un fin de semana estupendo y animaros a pasar mañana por el mercadillo de artesanía del barrio, encontraréis cosas preciosas hechas con cariño y dedicación y la mayoría de ellas únicas!





miércoles, 11 de diciembre de 2013

Encuentro Artesanal en Manoteras

El próximo sábado por la mañana tenemos una cita en el parque de las calle Cuevas de Almanzora, el que está sobre el parking.


¿Qué mejor que comprar los regalitos navideños a los artesanos del barrio? Además también estarán vendiendo los alumnos de 6º de Primaria del Cole Méndez, que sacarán unos eurillo para financiar su viaje de fin de curso.

En la web del AMPA del Méndez tenéis información más detallada



jueves, 5 de diciembre de 2013

Niños y nuevas tecnologías... ¿compatibles?

Ya estamos a jueves y encima víspera de fiesta ¡no podemos pedir más!

Este fin de semana largo seguro que vuestros peques os piden jugar un poquito con la tablet o el smartphone. ¿Es correcto que lo hagan? ¿Es peligroso?

Os transcribimos un interesantísimo artículo que hemos encontrado al respecto.





Del Blog de Luis Amador, publicado el 30 de octubre de 2013

Dispositivos móviles para niños: consejos de uso.

Cada día es más habitual ver a los niños con dispositivos móviles en sus manos y, si bien este tipo de dispositivos pueden ser muy útiles para su educación o el juego, al tratarse de menores es nuestra obligación tener en cuenta ciertas precauciones.

¿Qué tableta es la más adecuada?
Cuando hablamos de dispositivos móviles que serán usados por menores, deberíamos tener en cuenta dos aspectos totalmente diferentes, pero complementarios entre sí: el hardware (la propia tableta o smartphone) y el software (las aplicaciones y su Sistema Operativo). Ambos son importantes, pues el primero no sólo estaría relacionado con el rendimiento, sino también con su ergonomía y resistencia (fundamental para el caso de los más pequeños), mientras que el segundo estará más relacionado con la productividad y versatilidad del dispositivo.
Aunque existen diversas tabletas que han sido concebidas específicamente para niños y que no son “de juguete” (un segmento de mercado que ha crecido muy rápidamente), desgraciadamente no es oro todo lo que reluce. Sólo algunas están realmente desarrolladas teniendo en cuenta el perfil específico de estos usuarios más jóvenes, adquiriendo especial importancia tanto su diseño, como las aplicaciones predeterminadas para ellos. Por otro lado, cuando los menores ya tienen más edad, estas tabletas ya no les parecen apropiadas a causa de su estética infantil, por lo que habría que sopesar otras opciones más orientadas a su manejo por adultos, con los inconvenientes que esto puede conllevar. Igualmente, si no es posible tener más de una tableta en casa, se debería poner especial cuidado en que ésta seaadecuada para cualquier tipo de usuario y edad.
Otra característica que debemos conocer es que, generalmente, la mayoría de las tabletas diseñadas para niños (e incluso algunas “normales”) tienen acceso a las aplicaciones sólo a través de tiendas específicas, con el inconveniente asociado de que a veces no será posible descargar algunas de nuestras Apps preferidas.
Tomando en consideración estas últimas cuestiones, en el mercado actual de los dispositivos móviles nos encontraremos que existen básicamente dos posibilidades: iOS (iPad) o Android. Puesto que iPad lleva algo más de tiempo en el mercado y tiene un gran número de seguidores, dispone de un importante listado de aplicaciones destinadas a los niños, aunque Android tampoco se queda corto. El gran inconveniente del iPad puede ser su fragilidad y el precio, pero es posible encontrar multitud de fundas diseñadas para ser manipuladas por los más pequeños, como iGuy Speck, Kensington SafeGrip o Griffin Crayola.
Si, por el contrario, buscamos un precio más ajustado, un entorno más abierto y mayores posibilidades de conectividad, la elección más acertada será Android. Puesto que existen muchos fabricantes que lo implementan, para elegir la mejor opción en cada caso concreto deberíamos centrarnos en algunos factores de los que veíamos antes. Ante todo habría que destacar la importancia de que soporte condiciones de uso extremas, y su utilización por parte de cualquier miembro de la casa.

¿Prohibir o controlar? Mejor educar

Es cierto que existen determinados riesgos para los menores cuando emplean Internet o utilizan ciertas aplicaciones; e incluso un excesivo tiempo de uso no es nada recomendable, pero ello no significa que debamos prohibirles el acceso a estos dispositivos, pues por cada riesgo existe una ventaja (si no más) que lo hace útil para el desarrollo intelectual y social del menor. Serán fundamentales, entonces, tanto la educación en su uso como el debido control por parte de los padres y el resto de educadores.
Debemos ser conscientes de que, tanto Internet como las aplicaciones a las que hacíamos referencia antes, posibilitan el acercamiento a toda la cultura y conocimientos del ser humano, permitiendo la aproximación del menor a múltiples recursos de forma intuitiva y amena. Sin embargo, todo ello debe realizarse de forma controlada y debidamente guiada por los educadores (padres, profesores, etc.).
Si, para nuestra tranquilidad, centramos la atención exclusivamente en la prohibición mediante el uso de filtro de contenidos y la instalación de programas de control parental (que, lamentablemente, nunca son efectivos al 100%), estaremos abocados al fracaso. Esto será así porque no todo el mundo los usa o sabe implementarlos, y habrá momentos y lugares donde los menores no dispongan de esos controles y, con un sentimiento de “libertad”, estén tentados de acceder a lo que les ha sido vetado (por ejemplo en casa de sus amigos o de familiares en las que no existan este tipo de sistemas de control).
No obstante, se tratará de herramientas muy útiles que debemos tener en cuenta y saber gestionar, puesto que serán un buen complemento de la educación (aunque, recordemos, no una solución).

La educación en privacidad

Siempre hemos enseñado a nuestros menores a no irse con extraños o a no hablar con gente que no conozca. Si bien esto suele ser norma en el “mundo real”, en el “mundo virtual” la realidad es bien distinta; desgraciadamente, en Internet también hay gente desconocida que busca establecer contacto con los menores con fines delictivos.
Quizás no seamos del todo conscientes de ello, pero al igual que educamos a nuestros hijos a cogernos la mano y mirar a ambos lados antes de cruzar la calle, no podemos “abandonar” a los menores a un uso indiscriminado de Internet sin la debida educación sobre sus posibles peligros y amenazas.
Así, los menores deben conocer los riesgos que conlleva facilitar datos personales a terceros o exhibirlos en Internet a través de distintas redes sociales u otros contextos similares. Al publicar estos datos (incluyendo fechas, vídeos, fotos, horarios, localizaciones, etc.), se estará expuesto a múltiples y variados peligros, como la suplantación de la identidad digital o el acoso, entre otros.

Los sistemas de control parental

Evidentemente, al ser conscientes de estos riesgos procuraremos buscar una solución para alejar a nuestros hijos de ellos. Recordemos de nuevo, aun a sabiendas de resultar pesados, que la mejor solución es la prevención mediante la educación. No obstante, y mientras realizamos este proceso de educación, podemos compatibilizarlo con determinados sistemas de protección destinados a impedir el acceso a contenidos no adecuados para los menores, aunque siempre debemos ser conscientes de que estas medidas no son infalibles al 100%.
De entre las múltiples aplicaciones de control parental disponibles en el mercado podemos recomendar las siguientes, sin ser una lista cerrada, ni mucho menos. Asimismo, si bien los enlaces refieren a la versión de Android, algunas de ellas también están disponibles para iOS:
  • Norton Family parental control: permite rastrear los sitios web visitados o que se intentan visitar, bloquear el acceso a sitios inapropiados y configurar alertas de correo electrónico personalizadas para recibir notificaciones en su versión gratuita. En la de pago se podrá tener control sobre los mensajes de texto o las aplicaciones, entre otras funciones.
  • Kaspersky Parental Control: aplicación que limita el acceso a sitios con contenidos inapropiados para menores, y que además dispone de un control de aplicaciones. Aún está en modo Beta, y por tanto es gratuita.
  • KidsCare: aplicación que permite controlar el acceso de los menores a aplicaciones inadecuadas, números erróneos o prohibidos, anuncios y publicidad para adultos, etc .
  • Control Parental Kytetime: permite  bloquear aplicaciones, establecer limitaciones por horarios a determinadas aplicaciones, localización por GPS en mapa, envío por correo electrónico de informes de actividad, control remoto desde el PC, etc. Gratuita por un tiempo determinado.
  • Qustodio Control Parental: con esta aplicación es posible vigilar múltiples niños y dispositivos al mismo tiempo, controlar la navegación y el bloqueo de páginas, establecer límites de acceso y cuotas de uso, e incluso controlar el uso y bloqueo de aplicaciones. Algunas opciones sólo están disponibles en la versión Premium.
  • NetAddictMob Control Parental: limita los tiempos y horarios, y permite elaborar un listado de Webs bloqueadas. Además es capaz de enviar informes básicos de uso, aunque la versión de pago amplía esta información.
Como decíamos antes, no son las únicas, pero nos servirán como punto de partida para encontrar la que más se adapta a nuestras necesidades. Además, también existen otras que, aunque podrían entrar en la categoría de aplicaciones de control, su función principal es la de asegurarse de que el dispositivo que normalmente utilizan los padres pueda ser usado por los niños fácilmente en cualquier momento. Entre ellas, destacamos:
  • Modo Niños: permite crear un espacio seguro para que los niños puedan acceder únicamente a las aplicaciones y funciones que se establezcan. Además nos informa del uso de esta aplicación y nos puede enviar un correo semanal con el tiempo dedicado a cada tema concreto, los dibujos que ha realizado, enlaces visitados, etc. Es gratuita, aunque existe una versión de pago que dispone de más opciones y actividades.
  • KidBox: permite configurar los dispositivos móviles para su uso por parte de los niños; además dispone de contenidos educativos. Es gratuito, aunque hay una versión de pago con más prestaciones.
  • Kids Place: esta aplicación gratuita, aunque dispone de prestaciones similares a las descritas en el grupo anterior, también permite proteger el dispositivo de forma personalizada cuando lo usan los menores.

miércoles, 4 de diciembre de 2013

Ideas para las vacaciones navideñas

Dentro de poco tendremos a los peques en casa disfrutando de las vacaciones navideñas. Hoy os proponemos unos cuantos experimentos científicos que podéis llevar a cabo con ellos. 




Los siguientes son apenas una docena de ejemplos de llamativos experimentos científicos, la gran mayoría recomendados en un listado en Mashable, que destacan eventos de suma importancia científica y que se pueden poner en marcha en pocos minutos. 

Puedes visitar el respectivo canal de quien publicó cada video de la lista para revisar más ideas de experimentos.

1. Cómo hacer el vidrio invisible
 Algo de vidrio Pyrex (el de las refractarias de la cocina), aceite vegetal y agua, y ya estará lo suficiente para trabajar con los efectos de la refracción de la luz para conseguir hacer invisible un objeto.

2. Meter un huevo cocido en una botella
 Con unos pocos fósforos (cerillas) sofocándose dentro de una botella, es posible hacer que pase un huevo cocido a través de su cuello sin importar el ancho de éste.

3. Cocinar un huevo sin fuego
Al dejar un huevo en alcohol durante algo más de un cuarto de hora, el huevo se cocinará aún sin una fuente de calor como la de una estufa. El resultado puede ser desagradable al gusto pero ciertamente interesante para la vista.

4. Arena a prueba de agua
Al empapar arena con algo de protector de tejidos, se consigue un llamativo efecto que hace que el agua no pueda tocarla ni combinarse con ella, ni siquiera al sumergirla.

5. Extraer el hierro del cereal del desayuno
Muchos cereales contienen hierro, literalmente, de hecho basta un imán, agua y una bolsa, para extraerlo en forma de limadura como si se tratara de cualquier otro metal altamente atraíble.

6. Hacer una nube dentro de una botella
De tanto hablar de la nube de Internet se nos ha olvidado que también las hay en el cielo, y surgen gracias a la vaporización del agua, algo que se puede replicar con un poco de alcohol en una botella y el aire a presión producido por una bomba de bicicleta.

7. Crear plástico a partir de cacahuates
Si quieres empezar a crear figuras de plástico, por ejemplo, para construir la parte física de algunos artefactos electrónicos hechos desde cero, puedes aprovechar las propiedades de los cacahuetes sumergidos en removedor de esmalte para uñas.

8. Cohete miniatura con papel de aluminio
Con palillos (mondadientes), papel aluminio, una puntilla, un palillo largo, un diseño específico de cohete miniatura y varias cabezas de fósforos (cerillas), puede conseguirse un llamativo arsenal de bolsillo.

9. Hacer hielo instantáneo
El agua purificada embotellada y puesta en el congelador durante 2 horas y 45 minutos, conseguirá unas llamativas propiedades en su estado sólido, estado que conseguirá al ser expuesta a diferentes materiales a temperatura ambiente.

10. Crear una lámpara de lava
Con agua, colorante de comida, aceite, una linterna y una pastilla efervescente (con sal también funciona, aunque no tan bien), todo en un recipiente tubular, se puede tratar de emular una de esas flamantes y hippie lámparas de lava.

11. Conseguir plasma con una uva
Con sólo una uva casi cortada a la mitad y puesta en un horno microondas durante unos segundos, puede visualizarse el cuarto estado de la materia: plasma. Fascina tanto lo que se ve como lo que se escucha.

12. La calabaza linterna, envuelta en fuego
Algunos derivados del alcohol disponibles en varios productos de limpieza para la cocina son suficientes para poner a arder constante y coloridamente una terrorífica calabaza de Halloween.

 

martes, 3 de diciembre de 2013

Allegro, un libro solidario

Bueno, pues ya estamos a martes...

Imaginamos que, quien más y quien menos, todos estaréis ya mirando qué cositas traerán los Reyes y Papa Noel a vuestros peques. 

Desde aquí os lanzamos una propuesta que nos ha parecido interesante. Se trata de un libro llamado Allegro. Está escrito por  Alfredo Gómez Cerdá, ilustrado por Juan Ramón Alonso y editado por Mr. Garamond, y aúna la música y la literatura para sensibilizar sobre la efectividad de la musicoterapia en niños y niñas.


A través de la historia de un niño de 8 años que trata de alegrar a su hermanita enferma, se nos muestra cómo la música puede ayudar a las personas que sufren. 

En palabras de los propios autores:
" ALLEGRO surgió tras de un sonido, siguiendo las huellas de las melodías que mitigan las tragedias que ocupan los pequeños cuerpos de los niños. En medio del espanto, del horror de enfermedades que nos llenan de congoja y desasosiego, la música se muestra como una humilde forma de acompañar, de paliar el sufrimiento."

Alfredo Gómez Cerdá teje la breve historia de los esfuerzos de un niño de 8 años por devolver la sonrisa a su hermana, Juan Ramón Alonso pone en imágenes los sentimientos, y Carla Navarro le añade la música necesaria para que todo encaje perfectamente.

Además, los beneficios de la venta de ALLEGRO serán destinados al proyecto de musicoterapia de Fundación Porque Viven. En este proyecto también colabora la Fundación Padre Arrupe, entidad social vinculada a la promoción de la educación y la música, ha prestado también su apoyo.




lunes, 2 de diciembre de 2013

Cabalgata de Hortaleza

Muchos ya conoceréis la Cabalgata de Hortaleza. Es una cabalgata que se lleva celebrando años en nuestro distrito. 
Hace años contaba con el apoyo de las instituciones, concretamente de la Junta Municipal de Distrito, pero desde hace un tiempo, debido a los recortes y a la mercantilización de la misma entre otras razones,  se organiza de forma independiente.

Por eso es tan participativa, y también por eso, requiere de más colaboración.

Podéis encontrar mucha información sobre esta cabalgata en la web 

Una de las formas de participar es asistir a los conciertos que organizan para recaudar fondos y este mismo viernes tenéis oportunidad de acudir a uno:


El grupo "Otra Cosa" más un monologuista actuarán el próximo virnes 6 de diciembre a las 22h en el bar Breaking Bar. La entrada cuesta 5€ que se destinarán a financiar la Cabalgata. 

A nosotros nos parece un plan estupendo para celebrar el día de la Constitución :) 

viernes, 29 de noviembre de 2013

Qué hacer este fin de semana

¡Hola a tod@s!

¿Cómo lleváis esta gélida semana? Espero que muy bien.

Os proponemos dos divertidos planes para este fin de semana. El sábado tenemos cine en el cole Méndez Núñez. La película que ponen es "El Pequeño Nicolás".

Tenéis toda la información en el blog del AMPA El Ancla.


Y para el domingo tenemos un fantástico cuentacuentos en la Asociación Danos Tiempo. Éste es el cartel y la información completa la encontráis en el blog de la asociación. La idea no puede ser más atractiva: cuentacuentos para los peques mientras los padres nos tomamos un aperitivo... ¿a que apetece? 


Bueno, hagáis lo que hagáis, sobre todo, abrigaos mucho y ¡disfrutad de los canijos!

Hasta la semana que viene.


jueves, 21 de noviembre de 2013

Fiesta de la castaña

¡Hola a tod@s!

¿Qué tal lleváis la semana? Con la llegada del frío apetece más que nunca comerse unas buenas castañitas, ¿verdad?


Mañana se celebra en la Escuela la Fiesta de la Castaña, y los padres y madres estamos invitados a colaborar como castañer@s.

Es una fiesta preciosa y un momento estupendo para quien lo pueda compartir con los peques, así que, desde aquí, os animamos a participar.


miércoles, 20 de noviembre de 2013

Día Universal de la Infancia

Este año se conmemoran los 17 años de existencia de la Convención sobre los Derechos del Niño con actividades en todo el mundo. En España destaca la inauguración del curso: «Un año más en la Convención: la aplicación de los derechos de los menores en nuestra sociedad»
El 20 de noviembre se celebra en todo el mundo el Día Universal de la Infancia y el XVII aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, aprobada en 1989.
Ratificada por 192 países, la Convención sobre los Derechos del Niño supuso un hito, pues desde su aprobación la infancia es considerada, no como objeto de protección, sino como sujeto de pleno derecho. Un enfoque de desarrollo basado en los derechos de la infancia contribuye a que se produzcan las transformaciones sociales, económicas y jurídicas necesarias para hacer del mundo un lugar más justo y habitable.
Sin embargo, la Convención sobre los Derechos del Niño sigue siendo un documento insuficientemente conocido y los derechos que recoge aún distan mucho de convertirse en realidad en numerosos rincones del planeta. Días como el 20 de noviembre sirven para recordar que los derechos de la infancia están ratificados pero no garantizados.
Desgraciadamente se siguen violando diariamente los derechos de millones de niños y niñas en todos los países del mundo, y son muchos los retos que quedan hoy día y que se reflejan en estas cifras:
  • 1 de cada 4 niños y niñas vive en condiciones de extrema pobreza, en familias con ingresos menores a 1 euro diario.
  • 1 de cada 12 niños y niñas muere antes de cumplir los 5 años.
  •  Más de 120 millones de niñas y niños en edad escolar no asisten a la escuela, en su mayoría niñas.
  • Cada minuto, un/a niño/a muere por una enfermedad vinculada al SIDA. Actualmente hay 15 millones de niños y niñas que han perdido a sus progenitores a causa del SIDA.
  • 300.000 niños y niñas están sirviendo a gobiernos o fuerzas rebeldes como soldados.
  • Más de 1,8 millones de niños y, sobre todo, niñas están sometidos a la explotación sexual.
Fuente: Unicef 


viernes, 15 de noviembre de 2013

Fiesta de la castaña

Mañana sábado 16 la asociación del distrito Danos Tiempo, celebra la Fiesta de la Castaña. ¡No te la pierdas!




jueves, 14 de noviembre de 2013

Días difíciles...

El pasado fin de semana entraron a robar en la Escuela. Imaginaros el disgusto de todos, en especial el de Carmen, la directora.

Desde el AMPA quisimos mostrarle nuestro apoyo y darle ánimos en un día tan duro.



viernes, 8 de noviembre de 2013

No a la LOMCE. Nos sobran los motivos...

¡Buenos días!

Por fin es viernes, ya queda poquito para poder disfrutar de un merecidísimo fin de semana junto a nuestros peques.

Queremos despedir la semana con este vídeo que nos ha pasado una compañera del AMPA y que no tiene desperdicio...


¡Hasta el lunes!


lunes, 4 de noviembre de 2013

And the winner is...





¡Calabaza Bob! 

Esta original calabaza con la cara del conocidísimo Bob Esponja ha sido la ganadora del Concurso de Calabazas de este año. Su creador ha sido Santiago, de la clase de Hipopótamos y se ha llevado un estupendo libro y unas cuantas chuches, como no podía ser de otra forma en Halloween. 

Desde aquí le queremos felicitar por su estupendo trabajo, y felicitar también a todas las familias, que han sido muchas y han demostrado una creatividad increíble, por el entusiasmo demostrado durante el concurso.


lunes, 28 de octubre de 2013

Concurso de calabazas

Se acerca Halloween y ya sabéis que la Escuela se convertirá en un lugar muuuuuy tenebroso... ;) 

De entre las actividades organizadas queremos destacar, por novedoso y original, el Concurso de Calabazas.

Ya hay unas cuantas candidatas y todas nos encantan!!


Hasta el día 30 tenéis tiempo de llevar la vuestra. ¡¡Imaginación al poder!!





viernes, 25 de octubre de 2013

Manifestación 24 Octubre

Ayer fue un día importante. Miles de personas salimos a la calle para gritar bien alto que creemos en la Educación, y por ello luchamos por ella.

Porque no nos quedamos impasibles ante los recortes, ante el intento de desmantelamiento de la Escuela Pública, y mucho menos ante el desatino que nos parece la LOMCE.

El AMPA unió sus fuerzas al AMPA El Ancla, del cole Méndez Núñez y al Insituto Arturo Soria, y una nutrida y animosa representación de los tres centros, con pancarta incluida, estuvimos allí presentes.




Pero no sólo hubo una super pancarta, Conchy se curró unos birretes que fueron la sensación!


Lo que más me gusto fue ver gente de toda edad y condición en la manifestación. Padres y madres, profesores, chavales jóvenes, niños... hasta los yayo-flautas! 



Ojalá ésta fuera la última, pero me temo que, si la situación sigue así, aún nos queda mucho camino por recorrer...

En el blog del AMPA El Ancla, podéis ver un reportaje fotográfico estupendo, os pongo el link:

La Pública de Manoteras se manifiesta al completo 



¡Feliz fin de semana a todos y un saludo muy muy especial a los compañeros del Méndez Núñez y del IBAS!













martes, 22 de octubre de 2013

La OFIAM

¡Hola, buenos y grises días!
Parece que el otoño, que se resistía a llegar, va entrando poco a poco.

Hace tiempo que queríamos hablaros de una iniciativa muy cercana, pero para mucho aún muy desconocida. Se trata de la OFIAM, la Oficina de Apoyo Mutuo de Manoteras.


Y para conocer un poquito más sobre este proyecto, ellos mismos nos cuentan...

La Oficina de Apoyo Mutuo de Manoteras (OFIAM) es una red solidaria de personas, en la que todas y cada una de las personas que la componen aportan su experiencia, conocimientos o simplemente sus ganas para intentar solucionar diversos problemas con los que tenemos que enfrentarnos hoy en día cualquier persona, ya sean problemas relacionados con la hipoteca, vivienda social, abusos dentro de nuestro centro de trabajo o cualquier otro abuso proveniente de la sociedad capitalista en la que vivimos: injusta e insolidaria.

¿Quiénes componen la OFIAM?
Un colectivo de personas con nombres y apellidos que tienen como objetivo primordial crear una red de apoyo mutuo que permita actuar contra determinados abusos de la vida cotidiana, no todas las personas que componen la OFIAM tienen problemas laborales o de vivienda, pero lo que está claro es que ninguno de nosotros estamos a salvo de sufrirlos, por eso es muy importante estar unidos para que cuando el sistema nos golpee, le podamos parar el golpe y porque no, ¡atacarle!

¿Cómo funciona la OFIAM?
Todo se decide de forma horizontal desde una asamblea compuesta por todos sus integrantes con o sin problemas laborales o de vivienda. Incluso la admisión de nuevos casos tiene que decidirse en la asamblea, para ver entre todos y todas si tenemos posibilidades de poder llevar a buen puerto el nuevo caso planteado.
No hacemos milagros, todo requiere un tiempo de estudio y de ir paso a paso, por ello recomendamos acudir cuanto antes y no cuando ya no haya remedio, es decir, anticiparse en la medida de lo posible, a un futuro problema.
Hay personas que acuden a la OFIAM, para solucionar su problema y una vez que dicho problema está resuelto, ya no vuelven acudir ni a las asambleas, ni a los acompañamientos, ni a las convocatorias, etc. Para estas personas recomendamos que acudan a una ONG u organización por el estilo, ya que esto choca frontalmente con nuestra idea de apoyo mutuo y solidaridad.
No damos caridad, en la OFIAM cada persona es participe en la solución de su propio caso como de los casos de las demás integrantes, de esta manera el que podríamos denominar “afectado”, no es tal, ya que desde el primer momento en el que entra en la red de apoyo mutuo es parte activa de la misma, y entre todos y todas intentaremos solucionar su problema y de la misma manera el ayudará a solucionar el de las demás compañeras y compañeros.
No pedimos nada a cambio, lo único acudir a las asambleas de los lunes, asistir a los acompañamientos y convocatorias, siempre y cuando sea posible, ya que todos tenemos más vida fuera de la OFIAM, aunque si exigimos cierto grado de compromiso.
Al principio todo nos parecía muy difícil y que la solución de algunos casos era imposible, pero con la ayuda de unos y otros llega un momento en el que todos y todas adquirimos un aprendizaje basado en la experiencia y en los talleres de laboral, de vivienda social, bancos, etc., que organizamos cada cierto tiempo.

¿Objetivos de la OFIAM?

No tenemos un fin último, pero nuestro principal objetivo es llegar a tener una red de apoyo mutuo lo suficientemente importante, basada en un fuerte compromiso del mayor número de personas posible, que nos permita contrarrestar el gran poder de nuestros principales enemigos (Bancos, IVIMA, EMV, Empresas que vulneran los derechos de sus trabajadores, etc.) que por muy fuertes que parezcan, si nos ven unidos y con la cabeza bien alta, nuestra lucha contra ellos será mucho más fácil.



Poco queda por añadir. Simplemente sus datos de contacto por si alguien se anima a formar parte de esta interesante y, desgraciadamente más que nunca, necesaria red. 

Contacto:

Todos los lunes, de 19.30 a 21.00, en la Asociación Vecinal de Manoteras (C/ Cuevas de Almanzora, 46)
Mail: ofiammanoteras@gmail.com




miércoles, 16 de octubre de 2013

Encuesta sobre el distrito

Hola amig@s  ¿qué tal lleváis la semana?


Desde hace unos días habréis observado estos carteles por el barrio, y es posible que haya llegado a vuestro buzón una encuesta sobre el distrito.

Son 18 preguntas sobre distintos servicios municipales y la percepción que tenemos sobre los mismos. En algunos casos pregunta sobre cantidad, pero obvia preguntar sobre calidad, cosa que se echa bastante de menos. 

Otra pega que le pondríamos es el agrupamiento de barrios que han hecho. Meter en el mismo lote Manoteras y El Bosque, o Valdebebas con Las Cárcavas nos parece completamente desacertado, y falseará mucho en análisis de los resultados. 

Pero bueno, en principio no parece mala idea que se pregunte a los vecinos por su opinión sobre estos temas. Ahora bien, ¿harán luego caso de lo que se exprese? ¿expondrán las respuestas tal cual, sin maquillajes como nos tienen acostumbrados? ¿merece la pena el coste que supone?  En fin, que seguiremos atentos al tema y os tendremos informados. 




martes, 15 de octubre de 2013

¡Al cine con el Méndez!

El cole del barrio, el Méndez Núñez, retoma sus sesiones de cine y nos invita a ver el próximo sábado día 19 a las 11.30h la peli:


Dirigido a niñas y niños de Manoteras de entre 5 y 12 años (tienen que ir acompañados por persona adulta a su cargo). 

La entrada es gratuita previa recogida de la invitación en el local del AMPA:
  • Martes 15 de octubre de 16 a 17.15 alumnado del Méndez Núñez.
  • Jueves 17 de octubre de 16 a 17.15 para alumnado del Méndez Núñez y niños y niñas del barrio.
  • Por correo electrónico antes del 17 de octubre: ampaelancla.madrid@gmail.com 


Tenéis toda la información en el blog del AMPA El Ancla